توضیحات
رشد جسمانی و شناختی در دوران خردسالی (دو تا شش سالگی) با کند شدن سرعت رشد طولی بدن، تغییر در نسبتهای اندامی و پیشرفتهای چشمگیر در مهارتهای حرکتی درشت و ظریف همراه است، در حالی که تکامل مغز بهویژه در قشر پیشپیشانی، جانبیشدن نیمکرهها و تقویت پیوندهای عصبی، شالوده ارتقای کارکردهای اجرایی نظیر بازداری پاسخ، حافظه کاری و برنامهریزی را پیریزی میکند. از منظر تحول شناختی، خردسالان با گسترش بازنماییهای نمادین، بازیهای وانمودین پیجیده و شکلگیری اولیه نظریه ذهن، توانایی درک حالات درونی خود و دیگران را به دست میآورند؛ اگرچه طبق دیدگاه پیشعملیاتی با محدودیتهایی مانند خودمحوری و عدم درک نگهداری ماده مواجهاند، اما بر اساس دیدگاه جامعهشناختی-فرهنگی، از طریق گفتار درونی و تکیهگاهسازی بزرگسالان در منطقه تقریبی رشد به حل مسائل میپردازند. علاوه بر این، شکلگیری پایههای سواد و حساب اولیه، گسترش شتابان واژگان از طریق نگاشت سریع، بهکارگیری قواعد دستوری و تسلط بر مهارتهای گفتگویی، آمادگی کودک را برای ورود به مدرسه رقم میزند؛ فرآیندی که تحت تأثیر مستقیم کیفیت غنی محیط خانه، برنامههای آموزشی کودکمحور و مراقبتهای باکیفیت قرار دارد.