02-Students and lecturers

نقش دانشجو در محیط دانشگاه مشابه یک کارآموز است که باید با مشارکت فعال در کلاس‌ها و بهره‌گیری از تفکر انتقادی، دانش را در عمل فرابگیرد. در این نظام آموزشی، استادان به جای انتقال صرف اطلاعات، نقش راهنما و تسهیل‌گر را ایفا می‌کنند و از دانشجویان انتظار دارند که با پذیرش مسئولیت یادگیری، به شکلی مستقل به جستجوی منابع متنوع بپردازند و تنها به مطالب ارائه شده در جلسات درس بسنده نکنند. یک دانشجوی موفق باید بتواند با تحلیل دیدگاه‌های مختلف، دیدگاه شخصی و مستدل خود را شکل دهد و با شناسایی نیازهای آموزشی‌اش، از امکانات حمایتی دانشگاه برای تقویت مهارت‌های علمی خود استفاده کند. این رویکرد به معنای گذار از آموزش‌های مستقیم و محدود به سمت یادگیری خودمحور و جستجوگرانه است که دانشجو را برای مواجهه با چالش‌های پیچیده علمی و حرفه‌ای آماده می‌سازد.