اپیزود چهاردهم پادکست پابریدو به سراغ یکی از بنیادهای فکری آموزش در سلامت رفته است: تئوری آموزش بزرگسالان.
در این گفتوگو، با نگاهی به اندیشههای پائولو فریره و دیگر نظریهپردازان، به این میپردازیم که یادگیری در بزرگسالی چگونه از تجربه، گفتگو و آگاهیسازی معنا میگیرد—نه از حفظ و تکرار.
اگر در حوزه آموزش، ارتقای سلامت یا توانمندسازی جامعه کار میکنید، این اپیزود میتواند نگاهتان را دگرگون کند.
📍قابل شنیدن در شنوتو و کستباکس
BRAND_USER
2 هفته پیشسلام. دستتون درد نکنه، کار خوبیه. اشکالاتی مثل اصطلاح توانمندساز، افت کش ها، و ... رو اگر می تونستید اصلاح کنید بهتر میشه. بنظر میرسه بهتره افرادی که اجرا می کنند قبل از شروع کار با اصطلاحات تخصصی اشنا بشن. یا در صورتی که متخصصین اجرا می کنند اصطلاحات اشکال دار رو در صورت امکان با نرم افزارهایی اصلاح کنند.
در این قسمت به بررسی و معرفی یکی از مهمترین من...
اپیزود دوازدهم : راهنمای اخلاق در پژوهش با کودک...
اپیزودیازدهم
این اپیزود بر اساس مطالعه ا...
اپیزوددهم: سرقت علمی
پادکست SHENOTO
🎙SHENOTO
اپیزود نهم پابریدو منتشر شد
اپیزو هشت : چگونه در دنیای آکادمیک متما...
اپیزود هفتم : ابزار های هوشمند برای تدر...
اپیزودششم پابرید...
اپیزود پنجم پ...
تمامی حقوق این وبسایت متعلق به شنوتو است