پس از آنکه در اپیزود گذشته پیرامون موضوع تربیت شناختی کنکاشی داشتیم؛ در ادامه گفتگو با جناب آقای دکتر تلخابی در قالب نهمین اپیزود از برنامه braincast به بررسی فرصت‌های تربیتی ناشی از بحران کرونا پرداختیم. به نظر می‌رسد معلمان، دانش آموزان و والدین در وضعیت نابسامانی به سر می‌برند! شاید شکایت‌هایشان جدید نباشد اما با توجه به اینکه بواسطه تغییر شکل فرآیند آموزش در این ایام برخی صداها بیشتر شنیده می‌شوند زمان مناسبی یافتیم تا درباره این نارضایتی‌ها با موضوع "کرونا و مدرسه از نگاه تربیت شناختی" گفتگو کنیم. در این اپیزود تلاش کردیم پیرامون موارد ذیل به گفتگو بپردازیم: - بررسی چالش‌های احتمالی برای مغز یادگیرندگان - مسئولیت والدین برای حل تعارض‌ها و تسهیل‌گری در تربیت - خودیاگیرندگی دانش آموزان در ایام حصر خانگی به واسطه کرونا - بازآفرینی تعریف مفاهیم نظم، ناظم و مباحث تربیتی و انضباطی به برکت قدوم مبارک کرونا - اندیشیدن مجدد به اجباری بودن آموزش و پرورش از زاویه آموزش و پرورش شناختی - مزایا و یا معایب مدارس رسمی در برابر home schoolها لینک مشاهده نسخه تصویری گفتگو در کانال آپارات: https://www.aparat.com/v/8gFjS