اپیزود اول

در این اپیزود پادکست «افق آموزش»، مروری داریم بر مقالات منتشرشده در دوره چهاردهم، شماره بهار ۱۴۰۲ مجله افق توسعه آموزش علوم پزشکی.

در این اپیزود از ویژگی‌های یک تدریس اثربخش و شیوه‌های ارزشیابی اساتید در دانشگاه‌های معتبر جهان صحبت می‌کنیم، موانع آموزش الکترونیک را از نگاه دانشجویان بررسی می‌کنیم و به تجربه و میزان رضایت کارورزان از دوره طب اورژانس می‌پردازیم. همچنین اثربخشی روش‌های مختلف آموزش خودمراقبتی به بیماران دیابتی و نقش مداخلات حمایتی در کاهش اضطراب دانشجویان هنگام مواجهه با کاداور را مرور خواهیم کرد.

اگر هرکدام از این موضوعات توجه شما را جلب کرد، می‌توانید برای مطالعه جزئیات بیشتر به متن کامل مقالات در وب‌سایت مجله (hmed.mums.ac.ir) مراجعه کنید.

مقالات منتشر شده در دوره چهاردهم، شماره بهار 1402 از این آدرس قابل مطالعه است: https://hmed.mums.ac.ir/issue_2420_2421.html